親其師信其道，在他的帶領(lǐng)下學(xué)員們頻頻獲獎(jiǎng)

好的老師在學(xué)生的心目中就像一盞明燈，它不僅指引方向，更是發(fā)光發(fā)熱。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生存，而不是代替學(xué)生生存。如果把這個(gè)道理用在IT行業(yè)，那便是授人以魚(yú)不如授人以漁，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己做項(xiàng)目是IT教學(xué)的根本。在尚學(xué)堂就有這樣一位java老師，他在授課過(guò)程中一絲不茍，無(wú)微不至，同時(shí)他又更加注重學(xué)員的實(shí)踐能力培養(yǎng)，在剛剛結(jié)束的“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽中，他教授的多名學(xué)員分別榮獲大獎(jiǎng)，拿下了三枚獎(jiǎng)項(xiàng)，這其中還包括一等獎(jiǎng)“高級(jí)路邊攤”電商項(xiàng)目，成為了獲獎(jiǎng)學(xué)員數(shù)量最多的授課老師，他就是尚學(xué)堂java高級(jí)講師申波申老師。 據(jù)悉，申老師具有非常豐富的研發(fā)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他擁有多年一線開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)、管理經(jīng)驗(yàn)，曾先后從事java、C++、iOS、Android等相關(guān)行業(yè)的軟件開(kāi)發(fā)工作，擅長(zhǎng)企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)研發(fā)、java Web領(lǐng)域應(yīng)用開(kāi)發(fā)及網(wǎng)站研發(fā)，移動(dòng)雙端（iOS、Android）開(kāi)發(fā)；熟悉各種java主流開(kāi)源框架Struts2、Hibernate、Spring MVC、mybatis等；不僅如此，申老師還曾參與過(guò)多個(gè)大型項(xiàng)目的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，如某市的市政管理系統(tǒng)、OA系統(tǒng)等，對(duì)IT項(xiàng)目研發(fā)建設(shè)有著非常獨(dú)到的見(jiàn)解。 近期，我們有幸采訪到了申老師，并就戰(zhàn)狼杯獲獎(jiǎng)學(xué)員的教學(xué)情況進(jìn)行了一些了解，讓我們對(duì)優(yōu)秀教師的品質(zhì)深有感觸。在IT技術(shù)日新月異的今天，教方法比教知識(shí)更重要，做項(xiàng)目比學(xué)理論更實(shí)在。IT老師就應(yīng)該像申老師一樣，能夠緊跟時(shí)代發(fā)展并保持管理方式的更新，打破傳統(tǒng)老式老師講學(xué)生聽(tīng)的教學(xué)方式，從而加強(qiáng)實(shí)踐，增強(qiáng)和學(xué)生互動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生聽(tīng)課及寫(xiě)代碼的積極性，進(jìn)而也就能夠取得更好的教學(xué)效果。 在訪談中，申老師表示：在尚學(xué)堂做老師很大程度上，不僅僅要當(dāng)一名教師，還要是學(xué)生的“家長(zhǎng)”，只有刻苦備課、認(rèn)真教學(xué)，才能對(duì)得起每一位學(xué)生；有了“家長(zhǎng)”的意識(shí)還有一個(gè)好處就是更加容易設(shè)身處地為學(xué)生們著想，畢竟IT技術(shù)實(shí)踐性很強(qiáng)，而不少學(xué)生水平也會(huì)參差不齊，想辦法提高他們的能力，尤其是做項(xiàng)目的實(shí)踐能力，很多時(shí)候會(huì)比講單純的知識(shí)更重要一些。申老師的一席話讓小編頓時(shí)明白了許多，無(wú)怪于戰(zhàn)狼杯許多獲獎(jiǎng)學(xué)員都是申老師教出來(lái)的，背后其實(shí)是有著許多深層道理。 在問(wèn)到申老師有關(guān)戰(zhàn)狼杯項(xiàng)目大賽中獲獎(jiǎng)學(xué)員的情況時(shí)，申老師表示他很喜歡java教學(xué)，以及由此帶來(lái)的成就感，這次比賽可以說(shuō)是同學(xué)們帶給他的一個(gè)驚喜。毫無(wú)疑問(wèn)，這是尚學(xué)堂優(yōu)秀學(xué)員的風(fēng)采，同時(shí)也是授課老師的榮耀。 “他們其實(shí)剛剛接觸編程也才一個(gè)月左右的時(shí)間，雖然平時(shí)授課時(shí)，我會(huì)帶著大家做一些小項(xiàng)目，但是參賽戰(zhàn)狼杯的項(xiàng)目都較大一些，這在真正團(tuán)隊(duì)協(xié)作上，對(duì)他們也是一種考驗(yàn)，當(dāng)然，在團(tuán)隊(duì)如何管理啊，如何協(xié)作啊，以及比賽項(xiàng)目的推進(jìn)上，賽前我會(huì)對(duì)他們做一些點(diǎn)撥，技術(shù)上都是他們自己搞定的……” 申老師謙虛的說(shuō)法讓小編感到一陣莫名的感動(dòng)，通過(guò)一個(gè)月的java教學(xué)，使得多名學(xué)員成功獨(dú)立完成大型比賽項(xiàng)目并榮獲嘉獎(jiǎng)，這是一種教學(xué)模式與方法的成功，也是教師本人教學(xué)智慧的結(jié)晶。當(dāng)然學(xué)員在做項(xiàng)目中也曾遇到學(xué)習(xí)時(shí)間短、知識(shí)儲(chǔ)備不足的困難，對(duì)他們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)“為難”，但是也正是這種“為難”鍛煉了他們的能力，使技術(shù)不斷突破，可見(jiàn)，這種“為難”可以稱得上是一種幸福的“為難”。 采訪的最后，申老師談了自己對(duì)同學(xué)們欣賞與喜愛(ài)的看法，他潺潺如流水般的話語(yǔ)，讓小編感受到了一名優(yōu)秀java教師心底里流動(dòng)的對(duì)java教學(xué)、對(duì)IT學(xué)員事業(yè)的熱愛(ài)?！澳阒溃蹅兩袑W(xué)堂這兒會(huì)分為A班和B班，B班的話學(xué)員基礎(chǔ)會(huì)差一些，他們很多人是跨專業(yè)過(guò)來(lái)的，有一些真正的零基礎(chǔ)學(xué)員，他們對(duì)計(jì)算機(jī)一竅不通，他們一個(gè)月時(shí)間能在戰(zhàn)狼杯大賽中做到這個(gè)程度，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)驚喜，挺出乎意料的，非常好！其實(shí)從互聯(lián)網(wǎng)角度來(lái)講，最值錢的東西不是技術(shù)，而是創(chuàng)意，他們中很多的年輕人，尤其是90后，甚至是00后啊，教學(xué)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們可塑性非常強(qiáng)，大腦很活躍，很多同學(xué)都有自己的想法，有時(shí)就能夠把想法加上技術(shù)變成一個(gè)產(chǎn)品，這其實(shí)就是我們當(dāng)教師最希望看到的……”   親其師信其道，申老師學(xué)生驕人的進(jìn)步離不開(kāi)他循循善誘的指導(dǎo)，無(wú)論是在教學(xué)上還是在學(xué)生們的心目中，申老師可謂收獲滿滿。在尚學(xué)堂，像申老師這樣桃李滿天下，優(yōu)秀的IT教師還有很多，他們每天都在教授學(xué)員IT技術(shù)的道路上奮進(jìn)，尚學(xué)堂的學(xué)員也在他們的帶領(lǐng)下，不斷進(jìn)步，每個(gè)人也都在階段性地發(fā)生著翻天覆地的變化，最終蛻變?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)新時(shí)代的IT精英，成為IT時(shí)代的寵兒。  

成長(zhǎng)不止，奮斗不息！他既會(huì)寫(xiě)文又會(huì)編程，堪稱全才！

  尚學(xué)堂作為IT培訓(xùn)行業(yè)的實(shí)戰(zhàn)化領(lǐng)導(dǎo)品牌，在業(yè)內(nèi)享有卓著口碑，每年都吸引大批有志青年前來(lái)學(xué)習(xí)java、大數(shù)據(jù)、PHP等IT技術(shù)，為社會(huì)培養(yǎng)出了一批又一批IT精英。這樣顯著的成績(jī)，不僅僅得益于尚學(xué)堂強(qiáng)大的師資教育，同樣也因?yàn)樯袑W(xué)堂對(duì)學(xué)員成長(zhǎng)全方位的關(guān)懷與照顧。比如在學(xué)員選拔、學(xué)校文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，尚學(xué)堂也不遺余力。從近期尚學(xué)堂接連舉辦的兩場(chǎng)活動(dòng)“逗逼碼農(nóng)”征文活動(dòng)以及“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽，即可見(jiàn)一斑，這大大豐富了學(xué)員們的IT學(xué)習(xí)生活。      尚學(xué)堂的學(xué)員們來(lái)自五湖四海，優(yōu)秀學(xué)員眾多，在每期舉辦的校園文化活動(dòng)中，總是會(huì)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)才華橫溢的同學(xué)，他們有的善于寫(xiě)作，富有才情；有的能歌善舞，不乏藝術(shù)細(xì)胞；甚至還有籃球賽場(chǎng)的灌籃高手……真是才子能人輩出。徐國(guó)慶就是這樣一位優(yōu)秀學(xué)員，在剛剛結(jié)束的逗逼碼農(nóng)征文活動(dòng)中，徐國(guó)慶撰寫(xiě)的《我可能寫(xiě)了一個(gè)假的JDBC》，將JDBC的知識(shí)解說(shuō)地活靈活現(xiàn)，極具幽默的語(yǔ)言征服了無(wú)數(shù)小伙伴，也打動(dòng)了評(píng)委團(tuán)，因此，徐國(guó)慶在征文活動(dòng)中斬獲了三等獎(jiǎng)，榮獲了小米手機(jī)與編程書(shū)籍各一部。      近期非常有幸，小編采訪到了徐同學(xué)，對(duì)他的學(xué)習(xí)生活、獲獎(jiǎng)感受等情況進(jìn)行了了解，可以讓更多的小伙伴得知尚學(xué)堂優(yōu)秀學(xué)員的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)是怎樣的，從而也就能與自己做對(duì)比，更好的以人為鏡，參考學(xué)習(xí)。      徐同學(xué)初次見(jiàn)面，給人的印象是文質(zhì)彬彬，頗有些文人風(fēng)范，不太像做技術(shù)程序員的風(fēng)格，但通過(guò)采訪，讓小編頗為感慨，真是人不可貌相，因?yàn)樾焱瑢W(xué)體現(xiàn)出了一名優(yōu)秀程序員所應(yīng)有的品質(zhì)，包括，堅(jiān)忍不拔，死磕精神，邏輯思維也很強(qiáng)，尤其是遇到艱難不怕吃苦的思想。      “我大學(xué)學(xué)的是熱能與動(dòng)力工程專業(yè)，其實(shí)最初學(xué)java是對(duì)這方面比較感興趣，也本著想鍛煉一下自己就來(lái)了。學(xué)java的難易在我看來(lái)也不是特別難，剛接觸的時(shí)候有一些難度，很多概念比較抽象，比如線程池啊、數(shù)據(jù)庫(kù)連接池啊等等，但是來(lái)都來(lái)了，就必須要堅(jiān)持下去決不能退縮，如果連這點(diǎn)困難都克服不了，以后遇到更大困難的時(shí)候怎樣堅(jiān)持下去呢。其實(shí)任何人來(lái)學(xué)java之前就應(yīng)該把畏難情緒給解決掉，遇到困難是必然的，試想如果java很簡(jiǎn)單的話，所有人都會(huì)去學(xué)，那些java學(xué)校不也就沒(méi)有存在的意義了嗎？所以還是那句話，吃得苦中苦方為人上人?！?nbsp;     正如徐同學(xué)話中所言，吃得苦中苦方為人上人，可見(jiàn)徐同學(xué)面對(duì)困難的態(tài)度在報(bào)名java之前就已經(jīng)做到了心中有數(shù)，而且毅力超強(qiáng)。無(wú)怪乎徐同學(xué)給老師以及同學(xué)們留下的印象都是非常優(yōu)秀。      談到在逗逼碼農(nóng)征文大賽中獲獎(jiǎng)，徐同學(xué)表現(xiàn)的很謙虛，“從來(lái)到尚學(xué)堂，我就總是堅(jiān)持在寫(xiě)博客，決定參加活動(dòng)時(shí)候其實(shí)也沒(méi)多想，下筆寫(xiě)的時(shí)候剛開(kāi)始想了很久也沒(méi)想到合適的素材，最后索性決定放松一些自由發(fā)揮吧，用一種重在參與的心態(tài)去寫(xiě)了JDBC，沒(méi)想最后還中獎(jiǎng)了，在這個(gè)過(guò)程中，我挺慶幸自己有一個(gè)喜歡參與各種活動(dòng)的習(xí)慣。其實(shí)對(duì)于我們成長(zhǎng)中的同學(xué)來(lái)說(shuō)，參與本身就是一種很好的鍛煉，寫(xiě)作能力、演講能力等都是非常重要的，很多情況下就是要積極，不要怕遇到困難，要知道沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的……”徐同學(xué)的話語(yǔ)看似稀松平常，但卻讓小編體會(huì)到了一名優(yōu)秀學(xué)員面對(duì)困難散發(fā)出來(lái)的斗志，相信這也會(huì)讓每一個(gè)想學(xué)java，以及成長(zhǎng)中的伙伴們面對(duì)困難時(shí)深受鼓舞。      曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，優(yōu)秀的程序員是終身勤奮的人，他們總是把時(shí)間與效率看的很重，他們不畏艱難，都有著可貴的拼搏精神。徐同學(xué)正是如此，他溫文爾雅、自信獨(dú)立，人生成長(zhǎng)目標(biāo)也很明確，下定決心就勇敢追逐、努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。正是這樣，他憑借自己的點(diǎn)滴積累，用汗水和努力獲得了征文大賽的獎(jiǎng)項(xiàng)與優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)，以及贏得尚學(xué)堂老師、同學(xué)們心中的好口碑。

“實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)聯(lián)姻清華學(xué)術(shù)”，尚學(xué)堂與清華大學(xué)出版社戰(zhàn)略合作

5月17日上午，以實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)聞名遐邇的尚學(xué)堂與國(guó)家一級(jí)學(xué)術(shù)出版社清華大學(xué)出版社在北京正式簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議。尚學(xué)堂董事長(zhǎng)高總、清華大學(xué)出版社盧社長(zhǎng)、羅主任等出席了簽約儀式。 清華大學(xué)出版社是國(guó)家新聞出版廣電總局審定的國(guó)家一級(jí)出版社，是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的綜合性教育與專業(yè)出版機(jī)構(gòu)。2007年獲首屆“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)先進(jìn)出版單位”，2009年被評(píng)為“全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位”，是中宣部、新聞出版總署和教育部表彰的全國(guó)優(yōu)秀出版社和全國(guó)先進(jìn)高校出版社。歷年來(lái)，一大批圖書(shū)和期刊獲得國(guó)家的獎(jiǎng)勵(lì)，例如2014年一舉獲得4屆第三節(jié)“中國(guó)出版政府獎(jiǎng)”。 尚學(xué)堂作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)品牌，2006年成立以來(lái)，懷揣對(duì)IT教育事業(yè)的熱愛(ài)，執(zhí)著不渝歷經(jīng)十年風(fēng)雨，現(xiàn)已發(fā)展成為事業(yè)部遍布北京、上海、廣州、長(zhǎng)沙、成都、太原、鄭州、哈爾濱、深圳、武漢等十多個(gè)城市，提供全品類、線上和線下綜合教育服務(wù)的集團(tuán)公司。10年來(lái)，尚學(xué)堂踐行解決中國(guó)教育的不公平和低效率問(wèn)題，幫助千千萬(wàn)萬(wàn)被傳統(tǒng)教育方式耽誤的人，傳授實(shí)用、前沿的知識(shí)，成就學(xué)員理想。至今，尚學(xué)堂為社會(huì)輸送了大批IT高端技術(shù)人才，為IT互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)了一份力量。 尚學(xué)堂在IT培訓(xùn)中以高水平實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)而聞名，清華大學(xué)出版社在教育界以出版高水平教材和學(xué)術(shù)理論而著稱，此次尚學(xué)堂與清華大學(xué)出版社簽訂戰(zhàn)略合作意義非凡，可謂“天作之合”，雙方將充分提煉自身優(yōu)勢(shì)，更加深入的加強(qiáng)交流，實(shí)現(xiàn)資源的整合與互補(bǔ)。 此外，尚學(xué)堂與清華大學(xué)出版社多元化的合作模式也必將促進(jìn)雙方的戰(zhàn)略互補(bǔ)。在合作的新形勢(shì)下，不僅有助于尚學(xué)堂進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校在國(guó)內(nèi)外的影響力，推動(dòng)線上與線下教育課程體系與課程內(nèi)容的建設(shè)與發(fā)展，進(jìn)一步拓展尚學(xué)堂實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)課程在院校的拓展，使得學(xué)員實(shí)戰(zhàn)技能與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)再上一個(gè)新臺(tái)階；而且對(duì)促進(jìn)清華大學(xué)出版社圖書(shū)建設(shè)的多元化、實(shí)用化，為高水平、高質(zhì)量的教學(xué)資源建設(shè)聚合優(yōu)秀的作者資源起到很大作用，最終實(shí)現(xiàn)共同推進(jìn)各個(gè)學(xué)科專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展。  

想不到！這個(gè)班主任請(qǐng)吃西瓜，還幫忙搶火車票……

“他人長(zhǎng)得帥，對(duì)我們也是盡心盡力的好。”學(xué)員小徐笑道，“他平時(shí)有什么事情，也會(huì)與我們進(jìn)行溝通、交流，對(duì)我們的學(xué)習(xí)非常上心，監(jiān)督很嚴(yán)格，不讓我們有一絲松懈?！? 他是尚學(xué)堂java班的一名班主任，他對(duì)自己的要求是：把每一件小事做好，不讓學(xué)員為學(xué)習(xí)以外的事情分心。 “大家好，我叫張建彬，來(lái)尚學(xué)堂大概有兩年時(shí)間了，平時(shí)的工作，主要是管理學(xué)員和幫助學(xué)員解決一些問(wèn)題，不管是生活問(wèn)題還是技術(shù)問(wèn)題?！闭f(shuō)到這里，張建彬老師停頓了一下，“學(xué)員的代碼有一些小問(wèn)題，可以幫助解決，如果太深?yuàn)W，解決不了，就需要請(qǐng)授課老師幫忙?！彼硎咀约盒枰嵘夹g(shù)，希望能更好的為學(xué)員解決問(wèn)題。 對(duì)此，學(xué)員小徐有話說(shuō)，“我覺(jué)得建彬哥已經(jīng)做得很好了，比如說(shuō)，那幾天天熱的時(shí)候吧，就給我們買西瓜吃，解暑，雖然這是些小事，但確實(shí)很能反映出他悉心照顧我們。平時(shí)有任何事情求助他的話，都會(huì)積極幫忙，他幫我們處理了很多無(wú)法應(yīng)對(duì)的問(wèn)題?！绷硗?，他透露，“平時(shí)有什么課外活動(dòng)啊，也會(huì)及時(shí)告訴我們，讓我們積極參加，多鍛煉自己。” “為人親切，有耐心，也很有責(zé)任感?！闭勂鹱约旱陌嘀魅危瑢W(xué)員小張的贊美之情溢于言表，“找他幫忙的事情，他都會(huì)跟蹤到底，如果問(wèn)題解決不了的話，他也會(huì)去找其他老師幫忙，反正最后肯定會(huì)把學(xué)員遇到的問(wèn)題解決掉?！? “我印象比較深的一次，是教室里面的空調(diào)壞了，特別熱，然后建彬哥知道后，比我們還著急，特別快的找?guī)煾蛋芽照{(diào)修好了?！睂W(xué)員小劉回憶道，“還有就是，平時(shí)他會(huì)給我們買一些娛樂(lè)上的東西，比如羽毛球啊、籃球啊，可能他感覺(jué)我們學(xué)習(xí)壓力挺大的，想讓我們做些事情緩解壓力。但是，當(dāng)他覺(jué)得我們有點(diǎn)松懈了，會(huì)很嚴(yán)肅?！? 但是在張建彬老師看來(lái)，他所做的事情都是小事，比如說(shuō)學(xué)員不知道附近銀行在哪兒，他會(huì)把具體位置告訴學(xué)員；學(xué)員生病不知道醫(yī)院在哪兒，他會(huì)導(dǎo)航一下，然后把截圖發(fā)給學(xué)員，有時(shí)候直接帶學(xué)員去?！爸鞍嗬镉袀€(gè)學(xué)員，剛來(lái)學(xué)校時(shí)間不長(zhǎng)，沒(méi)有熟悉的人，發(fā)燒了，給我打電話，帶他去附近醫(yī)院，掛了一瓶水，然后送他回去?！彼硎?，他能為學(xué)員做的事情其實(shí)很有限。 當(dāng)有人問(wèn)他，好多事情似乎跟工作沒(méi)關(guān)系，他為什么還會(huì)去做？“?。繘](méi)有為什么啊，因?yàn)槲沂撬麄兊陌嘀魅温铩！睆埥ū蚶蠋熁貜?fù)道，并回憶起他自己剛來(lái)北京的處境，“也是一個(gè)人，生病的時(shí)候，難受的時(shí)候，很無(wú)助，也不知道讓誰(shuí)陪著我一塊，我就想，既然他們是我的學(xué)生，我不能讓他們有這種感覺(jué)，所以愿意陪著他們。” 另外，他表示這些真的都是小事，“不想讓他們因?yàn)閷W(xué)習(xí)之外的事情分心，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)壓力挺大的，盡量不因?yàn)檫@些小事而分心，讓他們把技術(shù)學(xué)好，別的不受影響?！? 據(jù)學(xué)員說(shuō)，班主任還會(huì)幫他們搶火車票。但提起搶票這類事情，張建彬老師表示，“求別提……絕對(duì)黑歷史！輸驗(yàn)證碼總提示錯(cuò)誤，這個(gè)梗，被學(xué)員笑了很長(zhǎng)時(shí)間?！? 而聊起對(duì)班主任的祝福，學(xué)員們統(tǒng)一說(shuō)，“祝建彬哥越來(lái)越好，工作順利！還有……盡快找到自己的另一半！” 張建彬老師則略微嚴(yán)肅的表示，“希望他們晚自習(xí)晚走一會(huì)兒，早自習(xí)早來(lái)一會(huì)兒，平常多敲代碼，多練習(xí)，多積累。我期待他們都能出去找一個(gè)好工作！加油！” 像張建彬老師這樣，在工作中，認(rèn)真做好每一件小事，反映的是一種盡職盡責(zé)、一絲不茍的職業(yè)精神。對(duì)尚學(xué)堂而言，正是每位講師、每位班主任的職業(yè)精神，獲得學(xué)員的認(rèn)可與良好的口碑。  

喜訊！尚學(xué)堂獲批教育部2017年第二批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目

為貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見(jiàn)》（國(guó)辦發(fā)〔2015〕36號(hào)）文件精神，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人，匯聚企業(yè)資源，支持高校開(kāi)展新工科研究與實(shí)踐，教育部高等教育司于2017年9月29日公布有關(guān)企業(yè)支持的產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目申報(bào)指南（2017年第二批）的函。 尚學(xué)堂的“教學(xué)內(nèi)容和課程系統(tǒng)改革“、”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金”、“校外實(shí)踐基地建設(shè)“三大項(xiàng)目類型，經(jīng)產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目專家組審議通過(guò)，獲教育部重點(diǎn)支持。 旨在培養(yǎng)適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的高質(zhì)量人才，而尚學(xué)堂繼“2017年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目”成功立項(xiàng)，再次經(jīng)過(guò)層層的嚴(yán)格遴選，最終通過(guò)此次教育部評(píng)審，在一定程度上反映了尚學(xué)堂的綜合實(shí)力，也將激勵(lì)尚學(xué)堂為培養(yǎng)更多應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才而潛心研發(fā)、努力前行。 【教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革】1.基于JAVA的企業(yè)級(jí)應(yīng)用課程開(kāi)發(fā)；2.基于HTML5的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用課程開(kāi)發(fā)；3.基于虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）應(yīng)用課程開(kāi)發(fā)；4.基于大數(shù)據(jù)的分布式架構(gòu)應(yīng)用課程開(kāi)發(fā)；5.PB級(jí)數(shù)據(jù)分析挖掘與算法分析應(yīng)用課程開(kāi)發(fā)。 【大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合基金】1.大數(shù)據(jù)深度挖掘：利用大數(shù)據(jù)及相關(guān)技術(shù)對(duì)特定行業(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行抓取、分析、統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)，為企業(yè)決策提供有效的數(shù)據(jù)支撐；2.基于VR虛擬現(xiàn)實(shí)購(gòu)物：利用虛擬化技術(shù)實(shí)現(xiàn)在線購(gòu)物，為用戶提供高度仿真的購(gòu)物體驗(yàn)，開(kāi)創(chuàng)全新的商業(yè)模式；3.基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家電：利用JAVA的跨平臺(tái)特性，對(duì)傳統(tǒng)家電進(jìn)行智能升級(jí)，利用物聯(lián)網(wǎng)芯片實(shí)現(xiàn)家電遠(yuǎn)程控制，填補(bǔ)市場(chǎng)空白。 【校外實(shí)踐基地建設(shè)】1.根據(jù)企業(yè)正在研發(fā)的項(xiàng)目給學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)授課；2.授課內(nèi)容包含所有實(shí)時(shí)的熱門技術(shù)和創(chuàng)新技能。 在教育部指導(dǎo)下，尚學(xué)堂將積極與更多院校開(kāi)展深度交流，配合落實(shí)教育規(guī)劃綱要，創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)合作育人機(jī)制，在JAVA、大數(shù)據(jù)、人工智能等眾多技術(shù)領(lǐng)域，開(kāi)展系列校企合作計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)國(guó)家“雙一流”建設(shè)的具體校本行動(dòng)。  

在尚學(xué)堂刻苦學(xué)習(xí)，讓他撥云見(jiàn)霧、高薪就業(yè)

近年來(lái)，隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的增多，就業(yè)形勢(shì)一年比一年嚴(yán)峻，很多人在就業(yè)擇業(yè)中徘徊不前，尤其是大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè)，已成為全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。而在尚學(xué)堂卻呈現(xiàn)出另一種景象，通過(guò)尚學(xué)堂培訓(xùn)的學(xué)員往往自信滿滿，他們因?yàn)閷?duì)自己的技術(shù)水平有信心，所以在找工作中不再感到壓力，頻頻傳來(lái)高薪工作的捷報(bào)。 劉勁松，尚學(xué)堂的優(yōu)秀學(xué)員，在之前大學(xué)學(xué)的專業(yè)是動(dòng)物科學(xué)，畢業(yè)工作了一段時(shí)間后轉(zhuǎn)行來(lái)尚學(xué)堂學(xué)習(xí)Java開(kāi)發(fā)，如今已經(jīng)成功在某家互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療公司就業(yè)，贏得了無(wú)數(shù)小伙伴的羨慕。作為尚學(xué)堂一員，劉同學(xué)在Java學(xué)習(xí)以及找工作方面有著很多心得體會(huì)，近期，小編有幸采訪到了劉同學(xué)，請(qǐng)他為大家做了相關(guān)方面的一些分享。 你是怎樣找到現(xiàn)在這份工作的呢？ 我覺(jué)得找工作只要技術(shù)扎實(shí)了再加上有一定的面試技巧和經(jīng)驗(yàn)，就不會(huì)太難。我找工作的時(shí)候前后大概歷時(shí)兩三周吧，在第三周找到了現(xiàn)在這份工作，公司是創(chuàng)業(yè)型的互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療公司，做兒童醫(yī)療的，團(tuán)隊(duì)看起來(lái)特別穩(wěn)，工資也比同行高不少，各方面我都很滿意。 找工作的過(guò)程中有什么經(jīng)驗(yàn)可以分享嗎？ 我覺(jué)得面試準(zhǔn)備工作蠻重要的，主要簡(jiǎn)歷的準(zhǔn)備、面試題的熟悉、以及面試經(jīng)驗(yàn)的積累。比如寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候，語(yǔ)言要盡量通俗一些，不要用太官腔的語(yǔ)言，這樣面試官會(huì)更能接受，也能讓人看得明白。一個(gè)好的簡(jiǎn)歷和普通的簡(jiǎn)歷差別真的很大，好的簡(jiǎn)歷為你爭(zhēng)取到的面試機(jī)會(huì)很可能是一份普通簡(jiǎn)歷的兩倍，我自認(rèn)為自己簡(jiǎn)歷寫(xiě)的還是不錯(cuò)，基本上每天都能接到面試電話，把自己的空閑時(shí)間排滿。 面試題一定要多準(zhǔn)備，因?yàn)楹芏嗝嬖嚬賳?wèn)你面試題的時(shí)候一旦你答不上來(lái)，他們就會(huì)覺(jué)得你基礎(chǔ)差，但如果答的好就會(huì)認(rèn)為你基礎(chǔ)好，這個(gè)真是挺重要的，我覺(jué)得面試的時(shí)候怎么也得答上個(gè)百分之八九十吧，如果面試官問(wèn)的問(wèn)題很多你答不上來(lái)，那樣的話面試成功的幾率就很渺茫了，所以大家一定要多重視面試題。 再就是找工作面試我覺(jué)得也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過(guò)程，什么該說(shuō)什么不該說(shuō)都要有分寸，拿我自己來(lái)說(shuō)我感覺(jué)自己的面試經(jīng)歷可以大體分成兩個(gè)階段，第一周基本上讓我積累總結(jié)了許多面試經(jīng)驗(yàn)，比如面試題哪些是重點(diǎn)，如Java垃圾回收機(jī)制、容器的原理等這些常問(wèn)的知識(shí)點(diǎn)，一定要多熟悉，還有很多時(shí)候答題的技巧也很重要，如果有某個(gè)題你答不上來(lái)了，很多時(shí)候也不要放棄，而應(yīng)該盡量揣摩一下面試官的心思，可以和他多談一下所問(wèn)知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的知識(shí)，當(dāng)你沒(méi)有放棄這樣做的時(shí)候，往往就增加了你面試成功的幾率。 在尚學(xué)堂你學(xué)的這么好，有什么學(xué)習(xí)方法和大家分享嗎？ 在尚學(xué)堂學(xué)習(xí)給我的感覺(jué)特別好，讓我學(xué)會(huì)了Java，老師也都很負(fù)責(zé)。拿我們班的常老師來(lái)說(shuō)，常老師的每次課講的都很投入，而且非常有耐心。學(xué)習(xí)方法上我覺(jué)得最重要的就是上課的時(shí)候一定要認(rèn)真聽(tīng)講，對(duì)于老師提出的問(wèn)題與作業(yè)要及時(shí)反饋。另外就是要注意有問(wèn)題不要留過(guò)夜，如果留過(guò)夜，就很容易忘記。試想一下，如果總是有問(wèn)題留過(guò)夜，這樣問(wèn)題就會(huì)慢慢地堆積起來(lái)，這是會(huì)產(chǎn)生很大弊端的，尤其是當(dāng)后面學(xué)新知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)用到舊的知識(shí)點(diǎn)，那時(shí)候就會(huì)造成很大的困難。 說(shuō)到這里，非常感謝我們班的常老師，我這個(gè)人算是那種總有很多問(wèn)題要問(wèn)的人，每次在尋求常老師解答幫助的時(shí)候，常老師都是不厭其煩，有時(shí)候常老師下班后晚自習(xí)還會(huì)留在教室輔導(dǎo)我們，這點(diǎn)讓我非常感動(dòng)。 你是怎樣想到要學(xué)Java，又是怎么和尚學(xué)堂結(jié)緣的呢？ 我大學(xué)學(xué)的是動(dòng)物科學(xué)專業(yè)，說(shuō)起轉(zhuǎn)行到Java，還是頗費(fèi)了一番周折。我是個(gè)非常喜歡學(xué)習(xí)和看書(shū)的人，也是因?yàn)閷?duì)未來(lái)就業(yè)有所擔(dān)憂吧。大學(xué)時(shí)期就經(jīng)常泡圖書(shū)館，也自學(xué)考取了會(huì)計(jì)資格證、證券從業(yè)資格證等，法律、金融、證券方面的書(shū)也都沒(méi)少看。畢業(yè)后我進(jìn)的是一家國(guó)企單位，說(shuō)實(shí)話我并不太喜歡那份工作，對(duì)未來(lái)也還是迷茫，因?yàn)橐恢睕](méi)想好自己適合做什么，想從事什么行業(yè)。也是由于IT行業(yè)很火，就想嘗試一下學(xué)點(diǎn)技術(shù)。偶然的一個(gè)機(jī)會(huì)，同學(xué)介紹并發(fā)給我一套Java視頻課程，也就是高淇Java300集，我看了前100集，漸漸地就發(fā)現(xiàn)Java挺適合我的，我特別喜歡邏輯的東西，算是一個(gè)邏輯控，在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)Java也越來(lái)越感興趣，最后就決定從事Java。自學(xué)了8個(gè)月之后我就來(lái)到了尚學(xué)堂，尚學(xué)堂口碑各方面都是非常好的，而且我看的視頻都是尚學(xué)堂的，所以尚學(xué)堂是必選。 尚學(xué)堂的老師對(duì)你都有哪些幫助呢？ 在尚學(xué)堂學(xué)習(xí)，感覺(jué)老師對(duì)我們的幫助特別大。我覺(jué)得老師就像一面鏡子，能幫助你認(rèn)識(shí)到自己的不足，還有在學(xué)Java的過(guò)程中老師回答了我很多的問(wèn)題，這都是對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的幫助。另外還有就業(yè)部的老師幫我們弄簡(jiǎn)歷，以及提供一些公司信息等，對(duì)我們幫助也很大。 最終，對(duì)劉同學(xué)的采訪告一段落，劉同學(xué)言談舉止中流露出來(lái)的優(yōu)秀氣質(zhì)讓小編感到江山代有人才，真是風(fēng)華正茂、年輕有為。尚學(xué)堂建校11年來(lái)，像劉同學(xué)這樣的學(xué)員還有很多，這與尚學(xué)堂秉承實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)理念，以“誠(chéng)信盡責(zé)”為本，孜孜不倦地育人精神密不可分，同時(shí)也使得尚學(xué)堂最終贏得了廣大學(xué)員與社會(huì)各界的一致好評(píng)，樹(shù)立了良好的口碑。  

目盼心思，第三屆“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽精彩舉辦圓滿落幕

“團(tuán)結(jié)協(xié)作執(zhí)著拼搏，像狼一樣開(kāi)發(fā)!”，眾所周知，戰(zhàn)狼杯是尚學(xué)堂為促進(jìn)學(xué)員高效學(xué)習(xí)、加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)、落實(shí)教學(xué)成果，而實(shí)行的卓有成效的一項(xiàng)舉措。10月28號(hào)，第三屆“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽在尚學(xué)堂亦莊校區(qū)如期舉行，Java組負(fù)責(zé)人劉凱立老師、就業(yè)指導(dǎo)部負(fù)責(zé)人余永杰老師出席了大賽并擔(dān)任評(píng)委。      此次戰(zhàn)狼杯評(píng)選大賽，因?yàn)橛羞^(guò)往兩屆的“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽可借鑒，同學(xué)們準(zhǔn)備更加認(rèn)真，更加充分。在評(píng)選大賽上，多個(gè)小組一展風(fēng)采，表現(xiàn)不俗，充分體現(xiàn)了尚學(xué)堂學(xué)員的刻苦拼搏精神與對(duì)IT技術(shù)的熱愛(ài)情懷。      “我們?cè)缇团瓮谌龑谩皯?zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽評(píng)選，畢竟親手研究寫(xiě)代碼做出的項(xiàng)目，給我們的不僅僅是成就感，更重要的我們也希望做出的項(xiàng)目得到別人認(rèn)可，尤其是得到老師的點(diǎn)評(píng)，老師對(duì)項(xiàng)目的點(diǎn)評(píng)總是能夠更好的讓我們從項(xiàng)目中看到不足，學(xué)習(xí)到更多東西，這對(duì)我們可以說(shuō)是事半功倍成長(zhǎng)機(jī)會(huì)……”一位參賽學(xué)員這樣說(shuō)道。      項(xiàng)目大賽現(xiàn)場(chǎng)，每個(gè)小組均輪流上臺(tái)由組長(zhǎng)對(duì)小組所做項(xiàng)目進(jìn)行了細(xì)致講解與演示，而后由評(píng)委老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)每個(gè)小組的演講都滔滔不絕、精彩絕倫，同學(xué)們也都在全神貫注地聽(tīng)、興趣盎然，為短暫時(shí)間的學(xué)習(xí)成就而振奮。      劉老師與余老師以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目逐一進(jìn)行了仔細(xì)聆聽(tīng)、分析、記錄。同時(shí)從項(xiàng)目?jī)?nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)答辯等角度對(duì)每個(gè)答辯小組的項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)評(píng)審，做出了精彩的點(diǎn)評(píng)。      最終，第三屆“戰(zhàn)狼杯”大賽在一片熱烈的掌聲中落下帷幕，綜合網(wǎng)上投票和大賽中每個(gè)小組的表現(xiàn)，評(píng)選出獲獎(jiǎng)小組，名單如下：            “戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽獲獎(jiǎng)小組連日來(lái)辛勤研發(fā)的項(xiàng)目成果得到了肯定，他們熱情洋溢，感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。評(píng)委老師也對(duì)獲獎(jiǎng)小組表示了熱烈祝賀，同時(shí)，也向所有參賽小組表示了衷心感謝。尚學(xué)堂“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽，正因有他們的參與而更加精彩。      此外，尚學(xué)堂第四屆“戰(zhàn)狼杯”項(xiàng)目大賽將于11月份進(jìn)行，歡迎同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，踴躍參與，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

IT培訓(xùn)學(xué)哪個(gè)編程語(yǔ)言? Java比重持續(xù)增長(zhǎng)、Python將會(huì)是一匹黑馬?

1 從畢業(yè)生就業(yè)說(shuō)起 又到一年大學(xué)畢業(yè)季。國(guó)內(nèi)研究機(jī)構(gòu)麥可思研究院針對(duì)大學(xué)生就業(yè)的報(bào)告顯示，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)再次霸占各種榜單。 畢業(yè)半年平均月薪最高專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，5452元。 畢業(yè)三年平均月薪最高專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，8665元。 就業(yè)滿意度最高專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，滿意度75%。 同時(shí)本科畢業(yè)生的5個(gè)高薪職業(yè)類對(duì)應(yīng)專業(yè)，計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)也毫無(wú)懸念占據(jù)前二。這也是近些年IT行業(yè)強(qiáng)勢(shì)崛起的體現(xiàn)。當(dāng)然，計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生大放異彩只是IT行業(yè)持續(xù)火爆的一個(gè)縮影。 2 IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì) 作為一個(gè)新生的熱門行業(yè)，IT培訓(xùn)行業(yè)近幾年可以說(shuō)是飛速發(fā)展。隨著中國(guó)電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及云計(jì)算技術(shù)在全球范圍內(nèi)的推廣，智能手機(jī)終端、移動(dòng)應(yīng)用、云管理、云物流、云手機(jī)等技術(shù)領(lǐng)域?qū)a(chǎn)生巨大的人才缺口。 中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)研分析及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告(2017版)顯示，目前中國(guó)IT以及相關(guān)行業(yè)共有1500萬(wàn)從業(yè)人員，按照年增長(zhǎng)15%的速度，約有225萬(wàn)新增崗位，加上5%退休和離職率，估計(jì)每年有300萬(wàn)市場(chǎng)新增需求，與此同時(shí)每年計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生大概200W，因此可以預(yù)計(jì)市場(chǎng)仍存在100萬(wàn)左右的人才缺口。 巨大人才缺口的存在使得人才的培養(yǎng)變得尤其關(guān)鍵，同時(shí)IT行業(yè)還存在的另一個(gè)普遍問(wèn)題：學(xué)歷教育與企業(yè)實(shí)際需求相脫節(jié)。百萬(wàn)計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生也有知識(shí)更新和增加項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的需求。 現(xiàn)在高校對(duì)于IT技能培訓(xùn)也日益重視，對(duì)同培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合舉辦實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目也持歡迎態(tài)度，但是跟以前的走過(guò)場(chǎng)相比，現(xiàn)在的高校對(duì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目技術(shù)要求更高，對(duì)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)要求更高，希望通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目能給學(xué)生帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的技能。 圖/網(wǎng)絡(luò) 另外根據(jù)2016-2021年中國(guó)IT培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展分析及投資潛力研究報(bào)告行業(yè)結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)，高達(dá)92%的IT從業(yè)人員表示需要提升IT技能，有42%的參與者表示非常想?yún)⒓覫T培訓(xùn)。 巨大的市場(chǎng)需求催生出火爆的行業(yè)，IT職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)模2001年只有5.6億元，目前已經(jīng)暴漲到870億元，每年平均增長(zhǎng)速度超過(guò)30%。 3 編程語(yǔ)言：Java一馬當(dāng)先 雖然IT行業(yè)持續(xù)火爆，但是具體到各大計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言的前景，卻又各不相同。 來(lái)自TIOBE排行榜的數(shù)據(jù)顯示，自2002年以來(lái)，Java常年高居熱門語(yǔ)言榜首，最近一年更是一枝獨(dú)秀，11月份排行榜雖有所下滑，但仍穩(wěn)居第一。 而一個(gè)語(yǔ)言的發(fā)展后勁在于有多少新生力量關(guān)注和進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索指數(shù)也能看出不同語(yǔ)言的受關(guān)注情況。 百度指數(shù)： 微信指數(shù)： 可以看出，雖然Python近期因?yàn)槿斯ぶ悄艿幕鸨瑐涫荜P(guān)注，但在網(wǎng)絡(luò)搜索熱度上無(wú)論是百度指數(shù)還是微信指數(shù)都位居Java之后，這并不意外，實(shí)際上Andriod移動(dòng)設(shè)備的市場(chǎng)主體地位大大提升了Java的關(guān)注度和應(yīng)用前景，在企業(yè)應(yīng)用上，90%的世界500強(qiáng)企業(yè)使用Java。 據(jù)權(quán)威統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)IDC統(tǒng)計(jì)，在所有軟件開(kāi)發(fā)類人才的需求中，對(duì)Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%。 從來(lái)自招聘網(wǎng)站的數(shù)據(jù)也可以看出，Java崗位的招聘需求無(wú)論是在一線城市還是全國(guó)范圍內(nèi)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于Python、PHP等后端開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。 除了廣泛應(yīng)用于個(gè)人PC、數(shù)據(jù)中心、游戲控制臺(tái)、科學(xué)超級(jí)計(jì)算機(jī)、移動(dòng)電話和互聯(lián)網(wǎng)，Java在全球云計(jì)算和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)業(yè)環(huán)境下，更具備了顯著優(yōu)勢(shì)和廣闊前景。因此Java工程師的薪水也相對(duì)較高，有幾年工作經(jīng)驗(yàn)在國(guó)內(nèi)一線城市能輕松達(dá)到15K。 4 IT培訓(xùn)有哪些問(wèn)題 在國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)中，IT培訓(xùn)行業(yè)一直都是教育市場(chǎng)的熱門專業(yè)。通過(guò)職業(yè)教育獲得一技之長(zhǎng)并實(shí)現(xiàn)快速就業(yè)是大眾青睞職業(yè)培訓(xùn)的重要原因。而IT產(chǎn)業(yè)良好的發(fā)展前景，使得IT職業(yè)培訓(xùn)倍受青睞。但在IT培訓(xùn)迅猛發(fā)展的背后，普遍存在著以下一些問(wèn)題： 一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理松散混亂，技術(shù)化管理水平低下，管理遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有制度化。比如很多機(jī)構(gòu)的教學(xué)進(jìn)度和課程安排，很多時(shí)候會(huì)隨意更改變換，教學(xué)上的承諾是否兌現(xiàn)，完全取決于講師的個(gè)人意愿等等。 夸大虛假宣傳普遍存在。 對(duì)于很多想進(jìn)入IT行業(yè)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，IT行業(yè)的高薪資無(wú)疑是吸引他們的首要因素，因此不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)通過(guò)夸大甚至偽造光鮮的就業(yè)數(shù)據(jù)來(lái)吸引生源，因此對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)宣傳的高薪資，很多時(shí)候不能盲目相信，而是要多比較一些客觀的數(shù)據(jù)(比如第三方招聘平臺(tái)的數(shù)據(jù))。 不加篩選的招生嚴(yán)重影響培訓(xùn)質(zhì)量。 很多機(jī)構(gòu)都會(huì)宣傳零基礎(chǔ)也能參加IT培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)高薪，但零基礎(chǔ)是指IT技能的零基礎(chǔ)，而不是指邏輯水平和理解能力基礎(chǔ)差也能學(xué)習(xí)編程。而不加篩選的招生只會(huì)讓IT培訓(xùn)的聲譽(yù)受損，現(xiàn)在網(wǎng)上充斥著對(duì)IT培訓(xùn)的指責(zé)就證明了這一點(diǎn)。 IT職業(yè)培訓(xùn)從根本上來(lái)講仍然是教育行業(yè)，也要遵循教育的規(guī)律，即保持“適度規(guī)?！?，這樣既能一定的發(fā)展速度，又要確保教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員獲得扎扎實(shí)實(shí)的知識(shí)和技能，同時(shí)使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌獲得用人單位的認(rèn)同和信賴。 盡管IT培訓(xùn)行業(yè)成長(zhǎng)空間巨大，但I(xiàn)T職業(yè)教育機(jī)構(gòu)如今已經(jīng)不再能只單純地站在培訓(xùn)一個(gè)角度來(lái)審視市場(chǎng)，而必須隨著客戶需求的不斷深化，將后續(xù)服務(wù)和引導(dǎo)性教育納入自己的體系中，為學(xué)員和IT企業(yè)更好地搭建橋梁，進(jìn)而推動(dòng)行業(yè)人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化。  

揭秘培訓(xùn)行業(yè)騙局4部曲

尚學(xué)堂合作中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院 上門招聘

2018年1月15日星期一，尚學(xué)堂就業(yè)指導(dǎo)部余永杰老師和徐楊老師到中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院安排學(xué)生面試。 這里給大家介紹一下，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院，歷史可追溯到1955年籌建農(nóng)業(yè)電氣化系，經(jīng)過(guò)50多年的建設(shè)逐步發(fā)展到現(xiàn)在，涵蓋電氣工程與自動(dòng)化、信息工程與計(jì)算機(jī)兩大學(xué)科群，擁有7個(gè)本科專業(yè)，11個(gè)碩士學(xué)位、3個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn);成為以“農(nóng)業(yè)電氣化與自動(dòng)化”國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科為支撐、具備完整的電氣、電子與信息工程學(xué)科基礎(chǔ)的、信息與電氣工程學(xué)科領(lǐng)域高級(jí)專門人才培養(yǎng)教育體系、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)與科技成果轉(zhuǎn)化的基地。 余老師正在安排稍后的學(xué)生面試 　　面試官給學(xué)生分發(fā)面試題 學(xué)生正在抓緊時(shí)間答題 因?yàn)槊嬖嚲壒?，學(xué)生們都是分散落座 來(lái)一波特寫(xiě)，感受下當(dāng)時(shí)的氣氛 看得出來(lái)，學(xué)員對(duì)這次面試都非常重視 第二批來(lái)的學(xué)員，剛剛落座 這么快就翻頁(yè)了，答題速度非?？欤磥?lái)準(zhǔn)備的很充分 到最后面試前，余老師還是不放心，再次給學(xué)生說(shuō)下面試需要注意的地方 余老師正在安排完成筆試的學(xué)員參加面試 面試官正在面試最先完成筆試的兩位女生 說(shuō)歸說(shuō)，其實(shí)還是有點(diǎn)緊張的 截止2018年1月15日下午5：00，本次尚學(xué)堂合作企業(yè)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)信息與電氣工程學(xué)院上門招聘圓滿結(jié)束，希望大家都能順利拿到offer，順利就業(yè)!